UB | Facultat | BiD
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Universitat de Barcelona
Barcelona, desembre de 2009
http://bid.ub.edu
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La evaluación por competencias: propuesta de un sistema de medida para el grado en Información y Documentación
Marta de la Mano González, Manuela Moro Cabero
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
Universidad de Salamancalamano@usal.es, moroca@usal.es
Resumen
En el entorno universitario actual, caracterizado por la implantación de un sistema educativo basado en los principios de Bolonia y centrado en el aprendizaje por competencias, el presente trabajo aborda uno de los aspectos más complejos del proceso formativo: el de la evaluación. Para ello, se realiza un análisis del concepto y los elementos que integran la competencia, así como de las diferentes etapas que conlleva su proceso de evaluación, cuyo fin último ya no es determinar el nivel de conocimientos que posee el estudiante sobre una materia concreta, sino valorar, esencialmente, en qué grado posee una determinada competencia. En este contexto, se presenta un instrumento diseñado para facilitar la valoración del logro de la competencia. Concretamente, se ha diseñado una matriz de valoración en la que se establecen, de un modo escalonado y jerárquico, diferentes grados en el dominio de la competencia por el estudiante y sus correspondientes equivalencias en el sistema de calificación utilizado en nuestro sistema universitario. Se aplica al caso concreto del título de grado en Información y Documentación, una de las titulaciones adaptadas al espacio europeo de educación superior que se empezaron a impartir en el curso académico 2008-2009.
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Barcelona, desembre de 2009
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