España

Activismo digital en España: resultados de una revisión sistemática exploratoria (2020-2024)

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Objetivos. Este artículo analiza el estado de la investigación académica sobre el activismo digital en el Estado español durante el período 2020–2024. El objetivo es identificar las principales líneas temáticas, los enfoques metodológicos predominantes y las plataformas digitales más estudiadas, con el fin de ofrecer una visión de conjunto de la evolución reciente de este campo de estudio.
Metodología. Se llevó a cabo una revisión sistemática exploratoria de la literatura académica indexada en Scopus. A partir de una estrategia de búsqueda basada en términos relacionados con activismo digital y redes sociales, se identificó un conjunto inicial de publicaciones que posteriormente fue depurado mediante criterios de inclusión y exclusión previamente definidos. El corpus final está compuesto por 71 artículos. Los trabajos seleccionados se analizaron mediante variables bibliométricas y a través de una clasificación temática de los contenidos.
Resultados. Los resultados muestran una consolidación progresiva de la investigación sobre activismo digital en España durante el período analizado. El análisis permite identificar tres grandes ámbitos temáticos: estudios sobre movimientos sociales y formas de activismo en redes sociales, investigaciones centradas en desinformación, regulación y discurso de odio, y trabajos que abordan cuestiones relacionadas con género, identidades y discurso social. Asimismo, se observa una fuerte presencia de estudios basados en Twitter como plataforma de análisis y una cierta fragmentación del campo en líneas de investigación relativamente autónomas. Más allá del mapeo documental, el trabajo aporta una contribución analítica que identifica: tensiones, fragmentaciones y vacíos críticos del campo, permitiendo trascender a la descripción bibliométrica para proponer una hoja de ruta sobre las áreas de conocimiento aún inexploradas.

Ediciones automáticas en Wikipedia en español: uso y evolución de los bots

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Objetivos: La mayoría de los estudios existentes sobre bots en los proyectos de la Fundación Wikimedia se han centrado en la Wikipedia en inglés, dejando en un segundo plano otras ediciones lingüísticas. Hasta el momento, no se ha realizado un análisis sistemático de los bots que operan en Wikipedia en español, a pesar de su relevancia cuantitativa y funcional. El objetivo general de este trabajo es analizar en detalle los bots activos en Wikipedia en español.
Metodología: Se estudian las solicitudes de autorización con el fin de examinar el tiempo de concesión del flag, el lenguaje utilizado en las peticiones y su resultado. Asimismo, una vez concedida la autorización, se analiza el número de bots activos, los tipos existentes, su tiempo de funcionamiento, los usuarios responsables de su desarrollo y los lenguajes de programación empleados.
Resultados: Este estudio ha permitido analizar la presencia y evolución de los bots en Wikipedia en español desde 2005 hasta 2026, a partir de las solicitudes de autorización, la categorización de cuentas y su actividad editorial. Los resultados muestran que la automatización en esta comunidad ha estado históricamente orientada al mantenimiento y la mejora de contenidos, mientras que la creación automática de artículos ha sido limitada y cuidadosamente regulada por la comunidad.
Teniendo en cuenta los últimos avances en tecnología, este trabajo es interesante para la comunidad de Wikimedia, investigadores y catalogadores que quieran conocer en detalle cómo funciona la automatización en una plataforma mundialmente conocida y utilizada.

Estructura de Agencias y Perfil Profesional SEO en la Comunicación Digital Española

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Objetivos: analizar las características de las agencias y profesionales que ofrecen SEO en España,
en un contexto donde la digitalización ha reconvertido el modelo tradicional de la industria publicitaria,
dando paso a un ecosistema en el que emergen empresas especializadas en ámbitos de la
comunicación digital, como las dedicadas al posicionamiento web (SEO).
Metodología: se emplea una metodología cuantitativa y exploratorio-descriptiva, basada en encuestas,
con una muestra de 651 respuestas, complementada con una fase cualitativa para la interpretación
de los resultados. Se recopilan datos sobre la estructura empresarial y sus servicios, así como
las funciones, requerimientos y perfil del personal dedicado al SEO.
Resultados: los hallazgos revelan un sector compuesto por micropymes y negocios unipersonales,
centrados en SEO local y comercio electrónico con apertura hacia nuevas plataformas sociales y basadas
en IA. El perfil profesional predominante es masculino con estudios superiores en Marketing,
Informática o Publicidad y formación autodidacta en SEO. Combina tareas de posicionamiento con
publicidad en buscadores, analítica y marketing digital, lo que evidencia la necesidad de competencias
transversales para esta figura. La concentración masculina en tramos retributivos y cargos más
altos manifiesta una brecha estructural de género. Este estudio contribuye a una mejor comprensión
de la evolución de la industria de la comunicación y el marketing hacia el entorno digital, con
implicaciones para el ámbito académico, destacando la importancia de una formación adaptada a las
demandas de un sector en constante transformación.

Aproximación al mercado laboral en biblioteconomía y documentación en España: Análisis de las ofertas de empleo publicadas en IWETEL entre 2014 y 2024

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Objetivos: analizar la evolución del mercado laboral en biblioteconomía y documentación en España
durante el periodo 2014-2024, caracterizando los cambios producidos tras la crisis de 2008 mediante
el estudio de ofertas de empleo.
Metodología: se analizaron un total de 335 ofertas de empleo publicadas en IweTel entre 2014 y 2024, utilizando Excel, SPSS e inteligencia artificial para la extracción y procesamiento de datos.
Resultados: el mercado laboral se ha estabilizado en niveles considerablemente inferiores a los
históricos, con una contracción significativa. Se identifica una transición hacia la especialización
profesional, manteniendo perfiles tradicionales como bibliotecario y catalogador, pero incorporando
nuevos roles como técnico de apoyo a la investigación. Las competencias tecnológicas son fundamentales,
las titulaciones específicas se han consolidado, y existe una concentración geográfica
notable. El sector presenta precarización laboral con predominio de contratos temporales y falta de
transparencia salarial, siendo las empresas de servicios documentales los principales empleadores.

Análisis de los perfiles profesionales bibliotecarios en España: evolución y tendencias

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En este estudio se analiza la evolución de los perfiles profesionales en el ámbito de la Biblioteconomía,
con especial atención al caso de las bibliotecas públicas en España, en comparación con referentes
internacionales como IFLA y ALA. A partir del análisis documental de informes clave elaborados por
asociaciones internacionales y nacionales relacionados con este ámbito, se han podido identificar
las nuevas competencias requeridas para el ejercicio profesional, que van más allá del tratamiento
técnico de la información. La investigación pone de relieve la necesidad de una formación continua
y adaptada a las demandas sociales, y apunta a tendencias como la especialización tecnológica, la
alfabetización digital o la gestión del conocimiento.

Centros de documentación de diarios en el siglo XXI. Panorama después del tsunami

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Objetivo: analizar la situación de los centros de documentación en la prensa española a finales de la segunda década del siglo xxi, diez años después del inicio de la crisis que ha tenido un gran impacto en las empresas periodísticas.

Metodología: se envía un cuestionario con opción de respuestas abiertas a responsables de documentación de nueve diarios españoles, con cuestiones sobre: personal, funciones documentales, software, fuentes de información, productos documentales, redes sociales, nuevas funciones y futuro de la profesión.

Resultados: entre otros, se constatan la reducción considerable de plantillas en los últimos diez años; el mayor uso de tareas documentales con relación a la edición impresa que con relación a la edición digital (por ejemplo, el análisis documental);la escasa integración del software documental de las ediciones impresa y en línea; la poca evolución enel uso de fuentes de información; la realización generalizada de productos documentales para uso interno de la redacción,cuando, en cambio, son muy pocos los productos de este tipo que llegan al lector; el interés por participar en actividades emergentes como la verificación de datos (fact-checking) o la curación de contenidos, y, finalmente, que, en las opiniones sobre el futuro profesional, conviven percepciones pesimistas sobre la continuidad de los centros de documentación con propuestas para valorizar la profesión.

¿Cómo han cambiado BiD y las revistas españolas de documentación en los últimos veinte años?

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Figura 1. Sumari del número 2

Se presenta la evolución histórica de la revista BiD estableciendo tres grandes etapas en su recorrido: creación (1998–2003), consolidación (2004–2012), crecimiento (2013– ). En cada una de ellas se comentan aspectos relacionados con la estructura editorial, las secciones, la maqueta y la inclusión en bases de datos. En segundo lugar, se analiza la situación actual de las diecinueve revistas científicas españolas del ámbito de la documentación que están activas teniendo en cuenta cuatro características generales (antigüedad, perfil del editor, presencia en bases de datos y difusión en acceso abierto) y, a continuación, se compara con la situación existente hace veinte años a partir de las valoraciones de tres estudios de aquel momento. Finalmente, se valora la evolución de la revista BiD y se presentan los retos de futuro.

Presencia del cómic en las bibliotecas universitarias españolas

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Objective. The presence of the graphic novel in Spain’s university libraries deserves to be studied in greater detail. This article reports on catalogue searches used to examine how this kind of book is entering the holdings of these libraries.

Methodology. The catalogue of the Spanish university libraries network REBIUN was used to systematically search graphic novel book titles from the Unicómic series. A further search was made to find academic studies on the graphic novel in the libraries of those universities associated with the Spanish university association CRUE. Finally, qualitative research was also conducted to examine the relationship between the graphic novel and Spanish universities and academic libraries.

Results. The graphic novel is entering university library collections in a variety of ways and has gained increasing presence in certain parts of the world, including the US. In Spain, however, the presence of graphic novels in library collections is still limited, as is the offering of official university degree studies on this genre. Many of the university libraries sampled did not have even one of the books from the series chosen, Unicómic, and none of them offered the whole series. Furthermore, the libraries did not share any standard technical procedure for dealing with this kind of book in their collections.

Una mirada crítica a la formación en gestión del conocimiento en los estudios de Información y Documentación en España

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Figura 1. Distribución por áreas disciplinarias [adaptado de Ponzi y Koenig (2002)]

Objetivo: conocer si la formación en gestión del conocimiento, como asignatura o como itinerario especializado, está presente en los estudios universitarios de grado y máster relacionados con la ciencia de la información y la documentación en España.
— Método y materiales: se han revisado los planes de estudios de aquellas universidades que ofertan formación en Información y Documentación en dos momentos distintos que distan entre sí un periodo de diez años, 2003 y 2013, lo cual permite observar si han tenido lugar cambios significativos. Adicionalmente, se ha añadido una revisión de la oferta para el curso académico 2015-2016 para tener una foto fija del momento actual.
— Resultados: aunque la gestión de conocimiento es ampliamente aceptada en el ámbito disciplinario de la Ciencia de la Información, esta aceptación no parece encontrar reflejo en la oferta formativa española, en la que las asignaturas dedicadas a esta filosofía organizativa son muy escasas, tanto en los títulos de grado como de máster. Los futuros profesionales de la información y la documentación en España (cualquiera que sea su perfil: bibliotecarios, gestores de la información, documentalistas, archiveros, etc.) apenas reciben formación específica en gestión del conocimiento, salvo raras excepciones en las que, por otra parte y en ciertos casos, está sometida a la optatividad, lo que no garantiza su aprendizaje. Ello puede influir negativamente a la hora de optar a ocupar puestos relacionados con este perfil profesional.

Fondo antiguo y repositorios universitarios en España

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This paper uses an analysis of the repositories of Spanish universities to identify which institutions contain rare book and manuscript collections. The method used in this analysis involved examining each university on the basis of a list comprising eleven elements. A total of 60 universities were found to have repositories but only 28 (16.8 %) of these contained rare book and manuscript collections. In the light of these figures, which suggest that Spanish university repositories do not generally consider the preservation of rare books and manuscripts to be part of their institutional mission, the paper reflects upon why some Spanish university repositories do contain such collections.